Курсы

Методика преподавания физики в общеобразовательных организациях с учетом требований ФГОС

Категория обучающихся: руководители и работники общеобразовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации учителя физики Программа: 1. Нормативно-правовая база основного и среднего общего образования 2. Теоретические основы преподавания…

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательных организациях с учетом требований ФГОС

Категория обучающихся: руководители и работники общеобразовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации учителя истории и обществознания Программа: 1. Нормативно-правовая база основного и среднего общего образования 2. Теоретические…

Методика преподавания иностранного языка в общеобразовательных организациях с учетом требований ФГОС

Категория обучающихся: руководители и работники общеобразовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации учителя иностранного языка Программа: 1. Нормативно-правовая база основного и среднего общего образования 2. Теоретические…

Методика преподавания русского языка и литературы в общеобразовательных организациях с учетом требований ФГОС

Категория обучающихся: руководители и работники общеобразовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации учителя русского языка и литературы Программа: 1. Нормативно-правовая база основного и среднего общего образования 2.…

Методика преподавания математики в общеобразовательных организациях с учетом требований ФГОС

Категория обучающихся: руководители и работники общеобразовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации учителя математики Программа: 1. Нормативно-правовая база основного и…

Методика начального общего образования в условиях реализации ФГОС НОО

Категория обучающихся: руководители и работники общеобразовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации учителя начальных классов Программа: 1. Нормативно-правовая база начального общего образования 2. Теоретические основы обучения…

Менеджмент в образовании

Категория обучающихся: руководители и работники дошкольного образовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: получение компетенции, необходимой для выполнения профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации менеджера в образовательной организации Программа: 1. Нормативно-правовая база управления образовательной организацией 2. Понятие и содержание социального управления 3. Цели, содержание и методы управления образовательной организацией…

Педагогика и психология деятельности музыкального руководителя

Категория обучающихся: руководители и работники дошкольного образовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: получение компетенции, необходимой для выполнения профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации музыкального руководителя Программа: 1. Нормативно-правовая база дошкольного образования 2. Теоретические основы музыкального воспитания и образования 3. Психолого-педагогические основы восприятия и исполнения музыки, танца 4. Методика…

Педагогика дополнительного образования

Категория обучающихся: руководители и работники дошкольного образовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: получение компетенции, необходимой для выполнения профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации в области дополнительного образования детей Программа: 1. Нормативно-правовая база дополнительного образования 2. Теоретические основы педагогики дополнительного…

Коррекционная педагогика

Категория обучающихся: руководители и работники дошкольного образовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: получение компетенции, необходимой для выполнения профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации в области коррекционной педагогики Программа: 1. Нормативно-правовая база коррекционно-развивающего обучения 2. Понятие, содержание и виды нарушений в развитии и поведении 3. Направления и организация…