Курсы

Теория и методика дополнительного образования детей в дошкольной организации

Категория обучающихся: руководители и работники дошкольного образовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации педагога дополнительного образования дошкольной организации Программа: 1.…

Теория и методика деятельности музыкального руководителя в дошкольной организации

Категория обучающихся: руководители и работники дошкольного образовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации музыкального руководителя дошкольной образовательной организации Программа: 1. Нормативно-правовая база дошкольного образования 2. Теоретические основы музыкального…

Теория и методика деятельности педагога- психолога в дошкольной организации

Категория обучающихся: руководители и работники дошкольного образовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации педагога-психолога образовательной организации Программа: 1. Нормативно-правовая база деятельности педагога-психолога 2. Теоретические основы психолого-педагогической деятельности в образовательной…

Теория и методика деятельности инструктора по физической культуре в дошкольной организации

Категория обучающихся: руководители и работники дошкольного образовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации инструктора по физической культуре образовательной организации Программа: 1. Нормативно-правовая база дошкольного образования 2. Теоретические основы…

Теория и методика логопедической работы в дошкольном образовательном учереждении

  Категория обучающихся: руководители и работники дошкольного образовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации логопеда образовательной организации Программа: 1. Нормативно-правовая база деятельности логопеда в образовательной организации 2. Теоретические основы…

Теория и методика дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО

Категория обучающихся: руководители и работники дошкольного образовательного учреждения, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование Цель: совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации педагога дошкольного образования Программа: 1. Нормативно-правовая база дошкольного образования 2. Теоретические основы осуществления образовательного процесса в…